NUESTRA RAICES

 NUESTRAS RAÍCES

Proyecto de 1º del BIE en Ciencias Sociales

Como cada curso los alumnos y alumnas de 1º de Bachillerato del BIE en Ciencias Sociales llevan a cabo una investigación de carácter familiar. Se trata, como refleja el título, de bucear en el pasado familiar de cada uno de ellos con dos objetivos: 

• Familiarizarse con los procedimientos y con las fuentes de la investigación histórica como la historia oral o la prensa histórica.
• Adquirir un conocimiento de sus propios orígenes familiares que les permita reconstruir el hilo de las vidas de sus antepasados: bisabuelos, abuelos, padres y madres. 

Un proceso de enriquecimiento personal que contribuye a la reflexión teórica sobre el paso del tiempo, los problemas de la reconstrucción histórica y la importancia de la misma desde una dimensión individual y colectiva. 

Con la ayuda de su profesor Javier Martínez Romera  han llevado a cabo estas investigaciones que, en ocasiones, les han deparado sorpresas inesperadas. Aquí mostramos una pequeña parte de este trabajo. Los alumnos y alumnas son: Mara Alcubilla, Celia Ambrona, Andrea Arancón, Silvia Arancón, Sara Caballero, Valeria Casado, Triana Cortés, Biel de Miguel, Carla Espinoza, Sohemis Feliz, Marta Gallego, África Gil, Ángela Lafuente, Samuel Martínez, Lucía Medrano, Rodrigo Ruiz y Mario Soria.

DESASTRE DE ANNUAL IV

 

Esta es nuestro último video sobre el Desastre de Annual en este su centenario, recordamos que el objetivo era enmarcar en su contexto histórico la novela de "El nombre de los nuestros" de Lorenzo Silva. Ahora mismo estamos trabajando en esta cuestión en clase (tema 9 La Restauración), la lectura de la novela ha ayudado al alumnado a entender mejor este desgraciado suceso de la Historia de España, de la historia colonial. Nos ha permitido entender mejor el grito de "Abajo las quintas", la dictadura de Primo de Rivera y  el papel de los "africanistas" en el golpe de julio de 1936. 

Profundizamos en la cuestión con la proyección del capítulo 3 de la serie "La Forja de un rebelde", adaptación de la novela "La ruta" que forma parte de la trilogía de Arturo Barea que puede verse en TVE a la Carta. 

CAPÍTULO IV: HECHOS Y CONSECUENCIAS

OLIMPIADA GEOGRÁFICA: FASE REGIONAL

 

VII FASE REGIONAL DE CASTILLA Y LEÓN.

XII OLIMPIADA DE GEOGRAFÍA

IES “ANTONIO MACHADO”

Dpto. Geografía e Historia

 

El pasado día 19 de marzo se celebró la Fase Regional de Castilla y León, previa a la Fase nacional de la XII OLIMPIADA DE GEOGRAFÍA, organizada por el Colegio de Geógrafos en colaboración con los Departamentos de Geografía de las Universidades de Castilla y León (en nuestro caso con la UVA). En esta edición participaban 15 centros de la comunidad  con un total de 96 inscritos. El IES “Antonio Machado” de Soria presentó a 8 alumnos y alumnas que cursan la materia de Geografía de 2º de Bachillerato: Daniel Bozal Chércoles, Helúan Hergueta Molina,  Adrián Muñoz Rangil, Mario Alonso Ruiz, Zakaria Boumaiz Zhizeh, David Mateo Leciñena, Paula Gadea Almería Monteagudo y  Elena Muñoz Sánchez.

A las 10,10 horas comenzó la prueba telemática que consistió en un test de 50 preguntas con un tiempo máximo de 35 minutos. Tras la realización de la misma se conocieron los resultados para toda Castilla y León. Unos resultados muy satisfactorios ya que el IES “Antonio Machado” consiguió el segundo puesto de los  centros educativos en esta fase regional. Además uno de los alumnos, Adrián Muñoz Rangil de 2ºBIE, se alzó con el segundo puesto individual  de toda la comunidad. Esta posición le clasifica para la siguiente fase, de carácter nacional, que se celebrará también de forma telemática en la segunda quincena de abril: la XII OLIMPIADA DE GEOGRAFÍA.

Adrián Muñoz Rangil

FELICIDADES

 

 

 

 

ENCUENTROS CON LA HISTORIA: GUERRA CIVIL II

Este curso el Equipo de Profesores de Geografía e Historia de Soria en el marco del grupo de trabajo "Encuentros con la Historia" (CFIE Soria) seguimos formándonos y trabajando sobre la Guerra Civil Española 1936-1939. 

Este miércoles 3 de marzo hemos asistido una conferencia titulada "La violencia revolucionaria en la Guerra Civil española. Un estado de la cuestión" el profesor Fernando del Rey, Premio Nacional de Historia. La presentación realizada por Cristina Lanza. 

DESASTRE DE ANNUAL III

 

Seguimos con las entregas de los vídeos sobre el Desastre Annual en 1921. Vídeos realizados para animar a nuestro alumnado a la lectura del libro "El nombre de los nuestros" de Lorenzo Silva. Con ellos pretendíamos realizar una aproximación al contexto histórico de la novela que les permitiera hacer una lectura más comprensiva.

Ahí va la tercera entrega de los vídeos que hemos realizado:

CAPÍTULO III: EL EJÉRCITO ESPAÑOL. BLOCAOS Y POSICIONES

ENCUENTROS CON LA HISTORIA: GUERRA CIVIL

Este curso el Equipo de Profesores de Geografía e Historia de Soria en el marco del grupo de trabajo "Encuentros con la Historia" (CFIE Soria) seguimos formándonos y trabajando sobre la Guerra Civil Española 1936-1939. El pasado jueves día 25 de febrero asistimos a una interesante conferencia "Comprender la Guerra Civil" impartida por el historiador y profesor Julián Casanova y presentada por José María Incausa.

Podéis ver la conferencia pinchando en la imagen:

El miércoles 3 de marzo impartirá una conferencia titulada "La violencia revolucionaria en la Guerra Civil española. Un estado de la cuestión" el profesor Fernando del Rey, Premio Nacional de Historia. La presentación correrá a cargo de Cristina Lanza. La conferencia puede seguirse en el enlace: http://tiny.cc/FernandoRey

DESASTRE DE ANNUAL II

Este es el título de la lectura voluntaria para 2º Bachillerato este curso 2020-2021: El nombre de los nuestros de Lorenzo Silva. Para animar a la lectura del mismo confeccionamos unos vídeos que contextualizasen la historia novelada que cuenta el autor. 

Y ha dado resultado, son muchos los que se han animado a leer el libro. Una lectura voluntaria que ha terminado con un "encuentro" en el que hemos abordado los aspectos históricos de la novela. La valoración es positiva; en general les ha gustado mucho porque no se imaginaban la guerra así y porque no conocían casi nada de la historia colonial española. Algunos pasajes les han resultado duros y crueles, pero también les han seducido personajes como Molina por su integridad moral o Amador. Además hemos debatido sobre el sistema de quintas y de la redención, lo que les ha permitido entender mejor la reivindicación de "Abajo las quintas". Y también hemos reflexionado sobre la incidencia de la Guerra de Marruecos en la política interior española. La realidad, es que se nos han quedado cortos los recreos que dedicamos a hablar de la novela.

Ahí va la segunda entrega de los vídeos que hemos realizado sobre el Desastre de Annual para animar a la lectura de El nombre de los nuestros de Lorenzo Silva. 

CAPÍTULO II: BEREBERES Y PROTAGONISTAS

(Haz clic en la imagen para ver el vídeo)

Imagen y vídeo: Luis Pastor Laso

Texto: José Mª Incausa Moros

Voz: Eva Lavilla Rey

Para completar la visión del tema les proponemos a nuestros alumnos de 2º de Bachillerato en la materia de HISTORIA DE ESPAÑA la visión de los capítulos 3 y 4 de la serie de TVE "La forja de un rebelde" de Arturo Barea inspirada en el libro del mismo título. Lectura, también, muy recomendable.

CAPITULO 3 LA FORJA DE UN REBELDE